Por uma pessoa amiga!
Uma grave distorção está em curso na CONTROL, onde servidores aprovados para um cargo específico estão sendo alocados em outro, promovendo uma mudança indevida na estrutura remuneratória.
Inicialmente nomeados como técnicos de controle interno e depois auditores de controle interno, tendo o salário inicial (atualizado em 2002) em cerca de R$ 4.900,00, e agora, com a absurda reestruturação de uma carreira (que não era a originária do concurso público), alguns desses servidores poderão atingir vencimentos próximos a R$ 30.000,00.
Essa elevação salarial, prevista para ser implementada desde janeiro/2025 (a despeito das demais categorias de servidores em que a lei amarrou o reajuste somente para abril/2025), gerará um impacto significativo na folha de pagamento da CONTROL, em cerca de 30%.
O Ministério Público questiona a medida, mas a Secretaria de Fazenda (SEFAZ) a justifica, tratando de maneira diferenciada as categorias dentro do órgão.
Enquanto essa reestruturação beneficia apenas um grupo específico, servidores do órgão com salários mais baixos não apenas foram excluídos desse aumento, como também perderam uma gratificação que recebiam há mais de uma década.
Curiosamente, após este encaminhamento, alguns auditores foram contemplados com essa gratificação, evidenciando um tratamento desigual.
Vale lembrar, que também em 2022, a mesma categoria que está sendo novamente privilegiada, recebeu um incremento de cerca de 283% na Gratificação de Desempenho, saltando de R$ 1.200,00 reais para R$ 3.400,00, enquanto que os demais servidores da CONTROL permaneceram com o mesmo valor fixado em 2010, quando da criação da referida gratificação, que também não mereceu qualquer reajuste até o momento, aprofundando ainda mais a disparidade.
Enquanto algumas categorias lutam pelo piso salarial, outras são impulsionadas diretamente ao teto, sem justificativa plausível para tamanha diferença de tratamento. O que é isso companheira Fátima Bezerra!
Texto escrito por Nando Poeta, servidor público da rede estadual de educação
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